Wichtigkeit der Barrierefreiheit

Barrierefreie Inhalte helfen allen!

🔍 Nicht alle sehen gleich gut. Es gibt ganz unterschiedliche Gründe in allen Altersstufen, z. B. Farbenblindheit, Sehschwächen oder altersbedingte Einschränkungen.

👂 Nicht alle hören oder lesen gleich schnell.

🧠 Manche brauchen eine einfachere Sprache oder mehr Struktur. Das hilft z. B. bei Lernschwierigkeiten oder ADHS.

👉 Auch Menschen mit Stress, Müdigkeit oder beim schnellen Scrollen auf dem Handy profitieren davon!

📢 Alt-Texte (Alternativtexte) machen digitale Bilder für blinde und sehbehinderte Menschen zugänglich. Sie werden von Screenreadern vorgelesen, die am Computer oder Smartphone genutzt werden können.

Regeln für gute Alt-Texte:

  • Beschreibe, was wichtig in dem Bild ist. Welche Informationen vermittelt die Grafik?
  • Schreibe sachlich und so knapp wie möglich (ca. 1–2 Sätze).
  • Beschreibe nur die wichtigen Objekte, die das Bild bestimmen, z. B. „Grüne Pflanze mit großem gelbem Blütenkopf“.


Formuliere für das unten angefügte Bild aus der MINT-Mediendatenbank einen kurzen Alt-Text, bei dem Du die oben aufgeführten Regeln umsetzt.

Drei Personen beobachten gespannt einen fahrenden Roboter

Urheberrechtshinweis: Vanessa Leissring für MINTvernetzt


Fertig?

Ein Beispiel für einen Alt-Text könnte so aussehen:

Zwei Schüler:innen sowie eine Jugendliche beobachten gespannt ein Roboterauto, das einer schwarzen Linie auf einem weißen Karton folgt. Das Experiment ist auf einem Holztisch in einem Schülerlabor aufgebaut. Im Hintergrund ist ein Raumtrenner aus Metall mit Pflanzen zu sehen.

Du merkst direkt: Hier könnte man deutlich weniger – oder auch viel mehr – schreiben. Es gibt kein richtig oder falsch. Versuche, sinnvoll abzuwägen. Übrigens: An vielen Stellen, an denen Du einen Alt-Text einstellen kannst, ist die Anzahl der Zeichen begrenzt.